STEM un pilsonisk�s līdzdalības skolas soma

Valsts izglÄ«tÄ«bas attÄ«stÄ«bas aÄ£entÅ«ra (VIAA) Ä«steno projektu ā€�STEM un pilsoniskÄ�s lÄ«dzdalÄ«bas norises plaÅ�Ä�kai izglÄ«tÄ«bas pieredzei un karjeras izvÄ“leiā€¯, kura mÄ“rÄ·is ir dažÄ�dot mÄ�cÄ«bu pieredzi, stiprinÄ�t zinÄ�Å�anu sasaisti ar reÄ�lo dzÄ«vi un veicinÄ�t skolÄ“nu izpratni par darba tirgus prasÄ«bÄ�m. ProjektÄ� iesaistÄ«tie zinÄ�tnes centri, uzņēmumi un biedrÄ«bas piedÄ�vÄ�s kvalitatÄ«vas aktivitÄ�tes, balstÄ«tas izglÄ«tÄ«bas programmÄ�s noteiktajos sasniedzamajos rezultÄ�tos. Tas nozÄ«mÄ“, ka bÄ“rni un jaunieÅ�i ne tikai gÅ«s aizraujoÅ�u pieredzi Ä�rpus skolas, bet arÄ« attÄ«stÄ«s zinÄ�Å�anas un prasmes, kas nepiecieÅ�amas mÄ�cÄ«bu procesÄ� un turpmÄ�kajÄ�s karjeras izvÄ“lÄ“s.

Aktu�l� inform�cija par valsts programmu :

https://www.izm.gov.lv/lv/jaunums/stem-un-pilsoniskas-lidzdalibas-skolas-soma-jaunas-iespejas-skoleniem-visa-latvija

Inform�cija par proektu:

"STEM un pilsoniskÄ�s lÄ«dzdalÄ«bas norises plaÅ�Ä�kai izglÄ«tÄ«bas pieredzei un karjeras izvÄ“leiā€¯

STEM plakÄ�tu foto fiksÄ�cijÄ� RÄ«gas Ä£imnÄ�zija ā€�Maksimaā€¯ /PrivÄ�tÄ� pamatskolÄ� ā€�Maksimaā€¯



AKTIVITĆ‚TES:

> 2025./2026. m. g.

10. februÄ�rÄ« 2026. g. PrivÄ�tÄ�s pamatskolas ā€�Maksimaā€¯ 7.ā€“9. klaÅ�u skolÄ“ni apmeklÄ“ja STEM nodarbÄ«bas ā€�KÄ� kompozÄ«tmateriÄ�la uzbÅ«ve ietekmÄ“ tÄ� Ä«paÅ�Ä«bas?ā€¯, ā€�KÄ� paÅ�taisÄ«tas lÄ«mes Ä«paÅ�Ä«bas atÅ�Ä·iras no epoksÄ«da lÄ«mes Ä«paÅ�Ä«bÄ�m?ā€¯, ā€�LÄ«mÄ“Å�anas Ä·Ä«mija ā€“ kÄ� salÄ«dzinÄ�t paÅ�taisÄ«tas un epoksÄ«da lÄ«mes Ä«paÅ�Ä«bas?ā€¯

PrivÄ�tajÄ� pamatskolÄ� ā€�Maksimaā€¯ 10. februÄ�rÄ« sadarbÄ«bÄ� ar asociÄ�ciju ā€�Latvijas Koksā€¯ projekta ā€�STEM un pilsoniskÄ�s lÄ«dzdalÄ«bas norises plaÅ�Ä�kai izglÄ«tÄ«bas pieredzei un karjeras izvÄ“leiā€¯ ietvaros notika dažÄ�das izzinoÅ�as un praktiskas nodarbÄ«bas.

4.klases izglÄ«tojamie apguva tÄ“mu ā€�KÄ� kompozÄ«tmateriÄ�la uzbÅ«ve ietekmÄ“ tÄ� Ä«paÅ�Ä«bas?ā€¯. NodarbÄ«bÄ�s skolÄ“ni padziļinÄ�ja izpratni par kompozÄ«tmateriÄ�liem un to veidoÅ�anu no ikdienÄ� izmantojamiem materiÄ�liem, kÄ� arÄ« par izejvielu Ä«paÅ�Ä«bu atÅ�Ä·irÄ«bÄ�m. Praktiski darbojoties, viņi salÄ«dzinÄ�ja izejmateriÄ�lu un koksnes kompozÄ«tmateriÄ�lu Ä«paÅ�Ä«bas.

5.ā€“6. klaÅ�u izglÄ«tojamie apguva tÄ“mu ā€�KÄ� paÅ�taisÄ«tas lÄ«mes Ä«paÅ�Ä«bas atÅ�Ä·iras no epoksÄ«da lÄ«mes Ä«paÅ�Ä«bÄ�m?ā€¯. SkolÄ“ni padziļinÄ�ja izpratni par materiÄ�liem, to Ä«paÅ�Ä«bÄ�m un izmantoÅ�anas iespÄ“jÄ�m, Ä«paÅ�u uzmanÄ«bu pievÄ“rÅ�ot dažÄ�du lÄ«mju salÄ«dzinÄ�jumam. PraktiskajÄ� darbÄ� viņi testÄ“ja paÅ�u izveidotos materiÄ�lus un analizÄ“ja iegÅ«tos rezultÄ�tus.

7.ā€“9. klaÅ�u izglÄ«tojamie apguva tÄ“mu ā€�LÄ«mÄ“Å�anas Ä·Ä«mija ā€“ kÄ� salÄ«dzinÄ�t paÅ�taisÄ«tas un epoksÄ«da lÄ«mes Ä«paÅ�Ä«bas?ā€¯. NodarbÄ«bu laikÄ� skolÄ“ni padziļinÄ�ja izpratni par vielu daudzveidÄ«bu, sistematizÄ“ja zinÄ�Å�anas par vielÄ�m un to pÄ�rvÄ“rtÄ«bÄ�m (piemÄ“ram, paÅ�gatavotu un PVA lÄ«mi), kÄ� arÄ« pilnveidoja eksperimentÄ�lÄ� un pÄ“tnieciskÄ� darba prasmes. PraktiskajÄ�s aktivitÄ�tÄ“s viņi nostiprinÄ�ja izpratni par vielu savstarpÄ“jo mijiedarbÄ«bu. SirsnÄ«gs paldies lieliskajai skolotÄ�jai un asociÄ�cijai ā€�Latvijas Koks!ā€�

29. janvÄ�rÄ« 2026. g. PrivÄ�tÄ�s pamatskolas ā€�Maksimaā€¯ 7.ā€“9. klaÅ�u skolÄ“ni apmeklÄ“ja STEM nodarbÄ«bu ā€�KÄ� izmantot iežusā€¯

29. janvÄ�rÄ« 2026. g. PrivÄ�tÄ�s pamatskolas ā€�Maksimaā€¯ 7.ā€“9. klaÅ�u skolÄ“ni apmeklÄ“ja STEM nodarbÄ«bu ā€�KÄ� izmantot iežusā€¯. SkolÄ“niem bija iespÄ“ja izpÄ“tÄ«t vizuÄ�los materiÄ�lus, uzzinÄ�t un atkÄ�rtot informÄ�ciju par iežiem, kÄ� arÄ« praktiski darboties, izdarÄ«t secinÄ�jumus un diskutÄ“t par reakcijÄ�m.

4.ā€“6. klaÅ�u skolÄ“ni 17. decembrÄ« apmeklÄ“ja aizraujoÅ�u tehniski radoÅ�u nodarbÄ«bu

Valsts izglÄ«tÄ«bas attÄ«stÄ«bas aÄ£entÅ«ras Ä«stenotÄ� projekta ā€�STEM un pilsoniskÄ�s lÄ«dzdalÄ«bas norises plaÅ�Ä�kai izglÄ«tÄ«bas pieredzei un karjeras izvÄ“leiā€¯ ietvaros 4.ā€“6. klaÅ�u skolÄ“ni 17. decembrÄ« apmeklÄ“ja aizraujoÅ�u tehniski radoÅ�u nodarbÄ«bu par kustÄ«bu, spÄ“kiem un droÅ�Ä«bu satiksmÄ“. NodarbÄ«bas laikÄ� skolÄ“ni tika rosinÄ�ti domÄ�t par kustÄ«bu un dažÄ�diem to ietekmÄ“joÅ�iem faktoriem, kustÄ«bas norisi ceļu satiksmÄ“ un droÅ�u pÄ�rvietoÅ�anos, kÄ� arÄ« veica dažÄ�dus eksperimentus.

br>